La disciplina principal integradora de la carrera Logofonoaudiología desde la perspectiva de los estudiantes
Cabrera Díaz de Arce I, Vázquez Villasuso V, Granela Hernández D.
La disciplina principal integradora de la carrera Logofonoaudiología desde la perspectiva de los estudiantes.
Revista Cubana de Tecnología de la Salud [revista en Internet].
2018 [citado 2021 Ago 26];9(2):[aprox. 10 p.].
Disponible en: http://revtecnologia.sld.cu/index.php/tec/article/view/1069