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Editorial

Competencias gerenciales: elemento indispensable para el éxito del directivo universitario

Managerial competencies: an essential element for the success of the university manager

Inerkys Veranes Garzón ¹*

¹Universidad de Ciencias Médicas La Habana. Facultad de Ciencias Médicas “Manuel Piti Fajardo”. Ministerio de Salud Pública. La Habana, Cuba.

En las instituciones universitarias el papel que juegan los directivos, es una tarea compleja toda vez que se hace necesario establecer cuáles son las competencias que debe poseer. Al entenderse que la responsabilidad que ejercen es mayor a la de otros miembros de la organización, en la medida en que el ejercicio del rol, le convierte en un puente entre todas las partes interesadas.

En este contexto, la Universidad debe asumir, por sobre todo, la función fundamental de productora de conocimientos, el desarrollo social, cultural y de servicio a la comunidad, responsabilizada con la educación posgraduada, destinada a proveer los recursos humanos que se demandan en el campo científico, tecnológico y humanístico. Ante una situación competitiva, se hace necesario responder con productividad, eficiencia y eficacia a estos retos contemporáneos.

Las Universidades de Ciencias Médicas (UCM) en Cuba tienen una peculiaridad que las distingue del resto de las universidades de formación de profesionales en otros sectores. En la salud pública los escenarios docentes cuentan con directivos, cuyo desempeño gerencial se corresponde con las competencias que posee, asimismo, con las políticas, estrategias, valores y ética de la organización que dirigen.

El desarrollo de los procesos de dirección en las UCM depende en gran medida de la gestión que realizan los directivos en todos los campos, que abarca el manejo de los recursos, materiales y financieros, la solución de conflictos, el trabajo en equipo y el liderazgo, elementos que constituyen competencias a demostrar por los directivos.

Los directivos deben tener una serie de habilidades y actitudes que les permitan gestionar eficientemente su unidad organizativa y alcanzar los objetivos de la institución educativa. Entre estas se encuentran: el conocimiento, el aprendizaje, la decisión, la administración, el desarrollo, la comunicación, el talento, la relación, la sensibilidad, la tranquilidad, el equilibrio y la flexibilidad. ¹ Estos son los elementos prioritarios en la función gerencial.

Palabras clave:Competencias Gerenciales, Competencias Gerenciales en Ciencias Médicas, Directivo Universitario

Keywords: Managerial Competencies, Management Competencies in Medical Sciences, University Management

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Castell-Florit - Serrate P. Un estilo de liderazgo oportuno en salud pública. La Habana; 2018.

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