Introducción: las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones por el avance científico alcanzado y el desarrollo acelerado que las identifican en la actualidad, hacen necesaria la formación en competencias informacionales. Objetivo: explicar el papel de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones en la formación de competencias informacionales. Método: se realizó una revisión sistemática de literatura en bases de datos nacionales e internacionales sobre el tema de estudio. Análisis e integración de la información: al evaluar la información obtenida, se observa que existe una postura general enfocada en la importancia que tiene la formación en competencias informacionales en el ámbito académico, la que es considerada una necesidad no solo a nivel profesional, sino social, por lo que se concibe la formación desde la enseñanza general en algunos países. El proceso formativo se asume la premisa del empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para alcanzar tal objetivo. Conclusiones: las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones ejercen un papel transformador en el proceso de formación de competencias informacionales.

Introducción: la Medicina Nuclear ha representado un significativo avance para el diagnóstico y tratamiento de afecciones graves que aquejan a los seres humanos. Objetivo: explicar la importancia de la Medicina Nuclear para la detección de enfermedades y los beneficios correspondientes. Método: se realizó una investigación de revisión bibliográfica en la cual se recopiló información relacionada con el tema a partir de la búsqueda de artículos científicos en PubMed/Medline, Redalyc, SciELO. Se utilizaron los descriptores: “Medicina Nuclear”, “Protección Radiológica”, “Sistema Nacional de Salud cubano”. Se incluyeron los artículos publicados en los últimos cinco años en idioma español y en inglés. La búsqueda arrojó un total de 99 artículos relacionados con el objetivo del presente trabajo, de los cuales 25 fueron seleccionados tras una revisión preliminar para el desarrollo. Análisis e integración de la información: la medicina nuclear es una especialidad médica que utiliza radiotrazadores (radiofármacos) para evaluar las funciones corporales, diagnosticar y tratar enfermedades. Este campo es abarcador e importante en el estudio de enfermedades oncológicas. Asimismo los beneficios han sido relevantes en el tratamiento de estas enfermedades. La seguridad y protección radiológica siempre va de la mano con cualquier procedimiento médico que se realice al paciente y  al profesional de la salud para así mantener una buena seguridad ante cualquier exposición que se realice. Conclusiones: se explicaron las generalidades de la medicina nuclear en la detección de las diversas enfermedades y los beneficios en el tratamiento de las mismas.

Introducción: la profesionalización de los recursos humanos en electromedicina se ha convertido en una necesidad de primer orden para cumplir con las misiones del Taller Provincial de Electrónica Médica de La Habana. Objetivo: argumentar acerca de la necesidad de profesionalización de los recursos humanos en el área de la electromedicina. Método: se utilizó el análisis documental y la sistematización para relacionar las necesidades de superación de los recursos humanos y satisfacerlas a través del proceso de profesionalización. Se realizó consulta de literatura impresa y digital. Análisis e integración de la información: se evidencia que la profesionalización es un proceso pedagógico que da solución a la mayoría de las necesidades de superación de los recursos humanos en el taller provincial de electrónica médica. El proceso de profesionalización en electromedicina se hace necesario para el desarrollo de recursos humanos más calificados que puedan responder a los requerimientos de avance tecnológico y a elevar la productividad de los mismos. Conclusiones: se argumentó acerca de la necesidad de profesionalización de los recursos humanos en el área de la electromedicina. Las entidades que desarrollan actividades en el área, materializan un proceso de profesionalización sobre la base de situaciones reales encaminadas a la renovación de conocimientos, habilidades y actitudes de los trabajadores, no solo van a mejorar el ambiente laboral, sino que además obtendrán unos recursos humanos más competentes.

Introducción: en el contexto actual en el que se desempeñan los profesionales de Enfermería, tienen responsabilidad social de transformar los modos de actuación. Modifican el entorno, con el propósito de garantizar a las personas, familia y comunidad, la promoción de salud y prevención de enfermedades. Objetivo: fundamentar la promoción de salud y prevención de enfermedades desde la responsabilidad social en el desempeño profesional de Enfermería. Método: se realizó una búsqueda bibliográfica en bases de datos a nivel nacional e internacional: Hinari, Lilacs, Cumed, Medline, ClinicalKey, en las que se pudo acceder a artículos, revistas y libros publicados en español, inglés en el período comprendido 2003-2021. Abordaron la promoción de salud y prevención de enfermedades desde la responsabilidad social. La estrategia de búsqueda se efectuó mediante los descriptores en ciencias de la salud (DeCs) y los operadores Booleanos “AND, OR”. Se identificaron 105 artículos. De los cuales se seleccionaron 18.Ánalisis e integración de la información: la promoción de salud y prevención de enfermedades desde la responsabilidad social facilita actividades encaminadas a educar, orientar, restaurar, rehabilitar y transformar la realidad objetiva. Además prepara a la persona enferma, familia, cuidadores y sociedad, en cómo adaptarse ante la nueva situación de salud y con ello garantiza el bienestar. Conclusiones:se fundamentó la promoción de salud y prevención de enfermedades, desde la responsabilidad social en el desempeño profesional de Enfermería, en la búsqueda del bien común.

Introducción: la acreditación de hospitales, es una herramienta de evaluación sistemática, que no es solo la implementación de los estándares establecido. Objetivo: fundamentar los estándares de la acreditación hospitalaria para la mejora continua de la calidad de los procesos, en las unidades de atención médica. Método: se realizó una búsqueda bibliográfica en diferentes bases de datos a nivel nacional e internacional como fueron: Hinari; Lilacs; Cumed; Medline; ClinicalKey; en las que se pudo acceder a diferentes artículos, revistas y libros. Análisis e integración de la información: la gestión del proceso de acreditación requiere de la transformación cultural de la institución, fomentar cultura de calidad es esencial para garantizar el mejoramiento continuo de la organización, razón por la cual es sustancial la preparación previa de los trabajadores de la salud. Conclusiones: se fundamentaron los estándares de la acreditación hospitalaria para la mejora continua de la calidad de los procesos, en las unidades de atención médica, en correspondencia con las exigencias sociales y el impacto en las acciones de salud, dirigida al individuo, la familia y la comunidad.

Introducción: el excesivo uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la actualidad, propician el incremento gradual de enfermedades oculares y defectos refractivos. Objetivo: argumentar los factores que influyen en la deficiente higiene y protección visual del trabajo, con las Tecnologías de   la Información y las Comunicaciones. Método: se realizó una revisión bibliográfica de los últimos cinco años en bases de datos: Scielo, Pubmed, Scopus. Se revisaron   leyes nacionales e internacionales, en español e inglés. Se consultaron, 52 artículos relacionados con el tema. Se excluyeron los que no correspondían con la temática del estudio. Análisis e integración de la información: es deficiente la higiene y protección visual, al utilizar las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en un tiempo mayor de tres horas. Se puede manifestar el síndrome de fatiga visual, glaucoma, catarata; defectos refractivos miopía y presbicia. Poner en práctica acciones, consejos útiles para   fomentar la adecuada higiene y protección visual en trabajo con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones,  a través de la promoción de salud y prevención de enfermedades oculares,  que permiten conservar la salud en el trabajo, del individuo, familia y comunidad. Conclusiones: se argumentaron   los factores que influyen en una deficiente higiene y protección visual del trabajo con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

Introducción: La reflexión sobre la génesis y evolución de la identidad cultural cubana constituye en la actualidad una necesidad impostergable, a raíz de los nuevos retos que enfrentan los profesores de la Facultad de Tecnología de la Salud en el proceso docente educativo. Objetivo: Explicar la génesis y evolución de la identidad cultural cubana a partir de la sistematización de estudios de diversos autores que pueden constituir un referente para las Ciencias Médicas. Método: Se realizó el análisis del desarrollo histórico del objeto a investigar con el empleo del  método histórico lógico, apoyado en la sistematización de referentes teóricos y el análisis documental. Análisis e integración de la información: Se estudiaron los elementos que componen la génesis y evolución de la identidad cultural cubana, así como los acontecimientos relacionados con el desarrollo del tema y su tratamiento por diferentes autores. Se realizó análisis de textos y documentos relacionados con el tema tratado, así como artículos tanto impresos como digitales.  Conclusiones: La exploración sobre la génesis y evolución de la identidad cultural cubana, permitió explicar el complejo proceso de formación de la misma, al tener en cuenta las raíces de lo cubano y lo que significa este concepto: conciencia de serlo y voluntad de quererlo ser, por lo que se contribuye al fortalecimiento del orgullo nacional en la Facultad de Tecnología de la Salud.

Palabras claves: identidad, cultura, identidad cultural

Introducción: Los sistemas antigénicos leucocitarios HLA y HNA están asociados a reacciones transfusionales. Los anticuerpos dirigidos contra ambos sistemas causan reacción transfusional febril no hemolítica y daño pulmonar agudo asociado a la transfusión. La pesquisa de estos anticuerpos es la estrategia para evaluar a los pacientes y donantes involucrados en estas reacciones.

Objetivo: profundizar en las característica fisiopatogénicas, mecanísticas, diagnóstico y medidas  de prevención del  daño pulmonar agudo asociado a la transfusión.

Métodos: se realizó una revisión de la literatura, en inglés y español, a través del sitio web PubMed y el motor de búsqueda Google académico de artículos publicados en los últimos 10 años sobre el daño pulmonar agudo asociado a la transfusión. Se hizo un análisis y resumen de la bibliografía revisada.

Desarrollo: en el daño pulmonar agudo asociado a la transfusión mediado por anticuerpos es requisito que los presentes en el donante se unan al antígeno diana presente en el receptor, lo que conduce a la activación del complemento y causa secuestro pulmonar y activación de los neutrófilos. En algunos casos los anticuerpos no son detectados en el donante ni en el receptor. Los ensayos más empleados para la detección de anticuerpos anti-HNA son las técnicas de aglutinación, de inmunofluorescencia o citometría de flujo y la técnica de inmovilización  de antígenos granulocíticos con anticuerpos monoclonales.

Consideraciones finales: deben tomarse medidas preventivas para evitar la transfusión de productos sanguíneos que contengan anticuerpos antileucocitarios, a la vez que la identificación de los factores de riesgo perfeccionaría la estimación de riesgo-beneficio en este procedimiento terapéutico.

El concepto de prediabetes se ha modificado en los últimos años y se considera un estadio previo en la aparición de la Diabetes Melitus tipo 2, el trastorno endocrino más común, pues afecta de 2-6 % de la población mundial. Es por ello que en el presente trabajo se analizan algunos elementos importantes de este tema. Se revisó la literatura actualizada nacional e internacional con el objetivo de exponer el concepto de prediabetes y las modificaciones que ha sufrido.

La prediabetes afecta a un porcentaje elevado de la población. Sin embargo, es ampliamente difundido el criterio entre los especialistas de que es posible retroceder de un estado prediabético a los valores normales de glucosa en sangre.  Con esto se lograría que, con la detección y tratamiento precoz de esta problemática y los consecuentes cambios sustantivos en el estilo de vida del paciente potencialmente diabético, se pueda prevenir la aparición de la Diabetes Mellitus tipo 2.

Se conoce que el tratamiento de la Diabetes por sus implicaciones y complicaciones es una intervención muy costosa económica y humana. Se impone por tanto la acción preventiva desde la Prediabetes, como momento de evolución y movilidad, pero no podrá hacerse si no se toman en cuenta los factores de riego y en consecuencia los factores que contribuyen a una posible resiliencia. 

Introducción: Los signos imagenológicos los consideramos como nemotécnicos, ya que por sí mismos nos permiten crear asociaciones de forma sistemática para reconocerlos, según un caso concreto. La cola dural fue descrito por primera vez en 1989 en relación con el meningioma, consistente en un engrosamiento y realce de la duramadre tras la administración de contraste que presenta igual o mayor realce que el tumor, se afila conforme se aleja de éste y debe verse en dos o más cortes contiguos por resonancia magnética y no se trata de una infiltración tumoral. Objetivos: Describir la semiología y características fundamentales de la cola dural en tumores intra y extraaxiales. Métodos: Se utilizaron fuentes de búsquedas avaladas, revisando y analizando referencias mediante  el estudio de 51 artículos seleccionados en revistas y publicaciones electrónicas indexadas en español que estuvieran actualizadas en el tema en los últimos dos años, de las que se tomaron 21 por su carácter científico. Resultados: La cola dural no está presente solamente en los tumores extraaxiales y puede estar bordeando el tumor, además de verse no solamente en tumores cerebrales sino también del canal raquídeo. Conclusiones: La cola dural es distintivo de los meningiomas como principal tumor extraaxial pero puede observarse en lesiones intraparenquimatosas cerebrales y resulta un elemento semiológico importante que se evidencia mejor por resonancia magnética resultando de gran valor orientativo en su diagnóstico.

Introducción: La tuberculosis es una de las enfermedades más alarmantes que enfrenta el mundo contemporáneo, y se estima que aproximadamente un tercio de la población mundial se encuentre infectada por el  Mycobacterium tuberculosis. Esta bacteria ha comenzado a mostrar amplia resistencia a un gran número de drogas antituberculosis, convirtiéndose en uno de los mayores desafíos para la salud pública mundial.

Objetivos: describir los diferentes mecanismos moleculares por el cual el Mycobacterium tuberculosis es capaz de evadir la respuesta inmune del hospedero y establecer la infección latente.

Métodos: se realizó una revisión de la literatura, en inglés y español, a través del sitio web PubMed y el motor de búsqueda Google académico de artículos publicados en los últimos 10 años. Se hizo un análisis y resumen de la bibliografía revisada.

Desarrollo: el Mycobacterium tuberculosis logra evadir la respuesta inmune del hospedero por tres mecanismos fundamentales: arresto o detención de la fusión fagosoma-lisosoma;  resistencia contra los metabolitos reactivos del nitrógeno y óxido nítrico; y la interferencia con la presentación antigénica a moléculas MHC de clase II.

Consideraciones finales: los macrófagos constituyen el principal nicho celular para el crecimiento intracelular de la bacteria en todas las fases de la infección; sin embargo, el bacilo es capaz de evadir la respuesta inmune por diferentes mecanismos y el conocimiento de estos permitirá la creación de nuevas estrategias terapéuticas para el control y erradicación de la enfermedad.

A pesar del reconocimiento de los resultados teóricos y prácticos que la Psicología ha alcanzado dentro del sector de la Salud Pública, se considera que no logra aún la necesaria integridad con otras disciplinas. Tal situación deviene del arraigo que aún persiste del modelo biologicista y de su prevalencia respecto al enfoque psicosocial durante el proceso salud-enfermedad. Exponer los desafíos actuales que enfrenta la Psicología dentro de la Salud Pública en Cuba es el designio de este artículo. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica para la consulta de 30 materiales de referencia (25 artículos y 5 libros). Todos fueron obtenidos de las bases de datos médicas Scielo, Google académico y revistas cubanas médicas. Se utilizaron los descriptores de búsqueda: desafíos, psicología de la salud, producción científica y objetivos de trabajo. Se consideró que el pensamiento biologicista-médico todavía guarda una relación influyente con los desafíos que en la actualidad enfrenta la Psicología dentro del sector de la Salud Pública, por confrontar los factores psicosociales que intervienen en el proceso salud-enfermedad. La Psicología de la salud supone la intervención psicológica en todos los momentos de evolución de la enfermedad, con acciones dirigidas a mejorar la adherencia terapéuticay a emprender en los nuevos retos de todo lo inherente a la salud; y con ello aportar nuevas investigaciones y planificar acciones estratégicas que contribuyan a la unidad indisoluble del hombre como ser biopsicosocial, cultural y espiritual en el proceso salud-enfermedad.

Introducción: los procederes tecnológicos de cervicometría son el conjunto acciones que realiza el tecnólogo en Imagenología mediante el manejo de la tecnología biomédica de Ultrasonido Diagnóstico para evaluar a la madre y su producto concepcional.  Objetivo: identificar los parámetros que se evalúan en los procederes tecnológicos de cervicometría para la detección del parto pretérmino en aras de la calidad de vida de la madre y su producto concepcional. Método: se realizó una revisión bibliográfica de literatura impresa y digital en sitios web de Infomed, se utilizó el buscador google académico y en Medimaging en Español, obteniéndose 51 títulos, de los cuales se analizaron 25, de ellos 24 de los últimos 10 años. Resultados: la tecnología biomédica debe tener características específicas para realizar el ultrasonido transvaginal y los recursos humanos encargados de su ejecución deben tener conocimiento teórico que asegure una toma de decisiones adecuada. Conclusiones: los procederes tecnológicos de cervicometría, se sustentan en los contenidos de Ultrasonido Diagnóstico y los fundamentos de la Imagenología, contribuyéndose a la detección precoz de signos ultrasonográficos en el cuello uterino grávido y en el producto concepcional.

Fundamento: los métodos, además de las categorías generales, deben dominar las categorías particulares: enfermedad, salud, diagnóstico médico, medicamentos y otras. Los epidemiólogos deben dominar las categorías particulares: control, erradicación, cuarentena, epidemia, endemia y otras. Los licenciados en Enfermería deben poseer un acertado conocimiento de las categorías particulares: cuidado, entorno, persona, diagnóstico de Enfermería, necesidades humanas entre otras muchas.

Objetivo: reflexionar sobre el acercamiento de la relación dialéctica entre los métodos clínico, epidemiológico y proceso atención de Enfermería.

Método: se realizó una revisión bibliográfica acerca del tema de un total de 105 artículos publicados en las bases de datos PubMed, Hinari, SciELO y Medline mediante el gestor de búsqueda y administrador de referencias End Note, de ellos se utilizaron 14 citas seleccionadas para realizar la revisión, 7 de ellas de los últimos cinco años. La búsqueda de la información se realizó en un periodo de tres meses desde el 20 de diciembre de 2016 hasta el 30 de septiembre de 2017 Se emplearon las siguientes palabras método clínico, método epidemiológico, proceso atención de Enfermería.

Conclusiones: el proceso atención Enfermería se nutre del método clínico y el epidemiológico, e identifica factores de riesgo modificables, no modificables, situaciones de salud de los individuos, familias y comunidad.

La Facultad de Tecnología de la Salud se ha convertido en una institución multicultural debido a la gran cantidad de estudiantes extranjeros que estudian en ella. Por lo que se hace necesario desarrollar la enseñanza de la lengua inglesa desde los enfoques de una comunicación intercultural que propicie un intercambio cultural enriquecedor, entre personas de diferentes culturas; donde la aceptación, el respeto y la tolerancia a lo diverso sean aspectos vitales que lo distingan. Las autoras del presente artículo explican la relación entre la comunicación intercultural y la enseñanza del inglés en grupos multiculturales de la Facultad de Tecnología de la Salud.

Introducción: actualmente existe como tendencia, en las teorías curriculares contemporáneas, la introducción de la Informática y las Telecomunicaciones como soporte vital para resolver con mayor rapidez y precisión los problemas profesionales. El uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones han contribuido a impulsar los métodos y medios didácticos con la disposición de todos los recursos informativos de la manera más agradable, instructiva e interactiva que favorecen la integración de los conocimientos en el proceso educativo y de enseñanza aprendizaje. Objetivo: argumentar la importancia del uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones como apoyo al proceso enseñanza aprendizaje. Métodos: del nivel teórico; histórico-lógico, análisis y síntesis, inductivo-deductivo, sistematización, revisión de literatura impresa y digital y análisis documental. Desarrollo: la Educación Superior cubana y la Educación Médica en particular, desarrollan una ardua labor para que el trabajo educativo sea sistemático, integral e incluya sus principales dimensiones en la formación del profesional: curricular, extensión universitaria y socio-política. Para la labor educativa desde la dimensión curricular, la esencia del problema radica en evaluar, cómo cada asignatura contribuye a los propósitos educativos, y que en su integración surjan las nuevas cualidades que se han previsto en sus objetivos. Sin duda las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones constituyen un apoyo a los procesos educativos al desempeñar funciones vitales informativas y de adquisición de conocimientos sobre cualquier materia.  Conclusiones: el empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la formación de la enseñanza superior aporta múltiples ventajas en la mejora de la calidad docente, pues permite el acceso desde áreas remotas, flexibilidad en tiempo y espacio para el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje.

La criminalidad y la violencia impiden el crecimiento y el progreso porque erosionan el desarrollo del capital humano, destruye el capital social y consumen recursos del gobierno que podrían destinarse a otras finalidades. El homicidio es, en todo sentido, la forma extrema de la violencia, considerado como una conducta compleja, biológicamente sustentada en los correlatos fisiológicos de la agresividad y expresada  conductualmente a partir de la interacción de esa agresividad y del entorno cultural en que está inscrito el sujeto. Con el objetivo de fundamentar las bases teóricas de la prevención criminológica del homicidio, se propuso en la investigación una estrategia de búsqueda de información que incida en la perfección de los conocimientos sobre prevención. Se realizó una revisión bibliográfica a partir de fuentes digitales y literatura impresa nacional e internacional. La revisión bibliográfica aportó conocimientos actuales sobre los antecedentes históricos y vigentes de la prevención del homicidio a nivel internacional y en Cuba, caracterizando ésta desde el punto de vista criminológico, siendo de gran utilidad para que los agentes y agencias que participan en enfrentamiento al mismo, estén mejor preparados para la identificación del riesgo en poblaciones vulnerables a morir a consecuencias de este tipo de evento violento.

El presente trabajo aborda los aspectos más significativos de la fundamentación epistemológica del proceso formativo para el fortalecimiento de los valores desde el Proyecto Educativo de brigada en los estudiantes de la carrera en el sector de la salud pública. En tal sentido se establece como objetivo, analizar el fortalecimiento de los valores en el contexto de la educación en salud a partir de las posibilidades que brinda la propuesta formativa humanística de estos profesionales. Se establecen así las consideraciones teóricas esenciales acerca de esta problemática y los elementos teóricos singulares de las investigaciones que se ajustan a la misma. La caracterización que se ofrece se basa en la aplicación de instrumentos científicos a profesores guías, otros docentes, estudiantes y directivos del proceso docente-educativo en la Universidad Médica de Santiago de Cuba en el último quinquenio, todo ello permite dar cuenta de la necesidad, justificación y fundamentación de la investigación.

Palabras claves: formación, humanismo, humanidades, procesos formativos, propuesta formativa humanística

El incorrecto uso de los medios de protección en el área de imagenología,  provoca efectos negativos en la salud del personal que allí labora. Es importante que tengan un amplio conocimiento sobre el tema, para que de esta forma tomen conciencia de cómo evitarlo. El Objetivo principal de este trabajo es  demostrar el conocimiento que tienen los profesionales de los departamentos de imagenología de los centros hospitalarios del municipio Pinar del Río sobre la utilización los medios de protección adecuados  y el efecto de las radiaciones. Para ello realice una extensa revisión bibliográfica sobre los efectos que producen las radiaciones y las medidas requeridas para una buena protección radiológica, se usaron métodos teóricos y empíricos tales como el histórico-lógico y el sistémico- estructural y la realización de encuestas, entrevistas y guía de observación. Como resultado obtuvimos que el 69% de los profesionales de los departamentos de imagenología de los centros hospitalarios del municipio Pinar del Río  no usa correctamente los medios de protección,  llama la atención que el 81% no conoce a profundidad los riesgos que tiene el efecto de las radiaciones sobre el tejido vivo y por ello no toman conciencia de la importancia del uso correcto de los medios de protección. 

Objetivo: Esta revisión evalúa la efectividad de las intervenciones de Terapia manual sola y/o combinada con ejercicio terapéutico para la mejoría de los dolores crónicos de rodilla.

Material y Métodos: Se llevó a cabo la consulta de bases de datos bibliográficas (PubMed, EMBASE, PEDro y Cinhal) entre enero y marzo del 2016.

Se obtuvieron datos únicamente de ensayos clínicos aleatorizados, que datasen sobre la osteoartritis de rodilla, que incluyesen la terapia manual y el ejercicio terapéutico físico como formas de tratamiento

Los estudios fueron seleccionados por un revisor, por otro lado, el análisis de la calidad metodológica fue efectuado por dos revisores.  

Resultados: Se identificaron 4 estudios con 498 participantes que utilizaban la terapia manual y/o el ejercicio terapéutico de forma única o combinada con otras intervenciones.

Conclusiones: Ambas intervenciones demostraron efectividad en cuanto al tratamiento de dolor crónico, desde un enfoque combinado.

No obstante, hacen falta más estudios debido a que no se mostraban diferencias significativas.

El diagnóstico de los meningiomas ha sido muy discutido desde su primera definición como tumor extraaxial. De la misma forma, existen diferentes esquemas de clasificación histológica y radiológica, donde ésta resulta vital para los neurocirujanos en el afán de obtener mejor información para su remoción quirúrgica si lo requiere y desde el punto de vista evaluativo postquirúrgico, donde la resonancia magnética aporta datos imprescindibles de tipo descriptivo-topográficos y morfo-cinéticos con el uso del gadolinio que demuestra su origen meníngeo y grado de compromiso vascular y parenquimatoso. Todo esto varía dependiendo del tipo específico del tumor y sus formas de presentación, por lo que resulta necesaria una adecuada evaluación en la imagenología moderna, la cual crece de forma exponencial.

Se realizó una sistematización de la obra de diferentes autores sobre la concepción de la comunicación como ciencia, y la comunicación en el desempeño del profesional de enfermería con el objetivo de identificar los referentes teóricos que nos permitan un acercamiento al modelo del futuro profesional que exige la sociedad actual en la carrera de Enfermería, en los escenarios actuales donde se desarrolla. El estudio histórico-lógico realizado, permitió conocer los diferentes autores y posiciones asumidas con relación a la comunicación y la comunicación educativa y permitió identificar los problemas actuales que encontramos en nuestros estudiantes.

La enfermedad aterotrombótica es una enfermedad difusa que empieza en la niñez y progresa de una manera asintomática durante la vida adulta, está caracterizada por el engrosamiento y endurecimiento de la pared de las arterias debido a la acumulación en el espacio subendotelial de material lipídico, tejido fibroso, depósitos de calcio y otros productos sanguíneos. Se plantean diferentes teorías que intervienen en su origen y desarrollo, dentro de las más aceptadas están las teorías trombogénica y la lipídica, que influyen en la evolución de la disfunción endotelial, y es uno de los fundamentos en la evolución del proceso inflamatorio, al aumentar la expresión de moléculas de adhesión y citoquinas, que inducen el reclutamiento de monocitos y linfocitos en el espacio subendotelial. El propósito de este artículo es describir la participación de las moléculas de adhesión y citoquinas en la iniciación y el desarrollo de la enfermedad arteriosclerótica, el papel del trombo y la trombosis en la progresión de la enfermedad aterotrombótica.

La asignatura de Farmacognosia estudia las técnicas de preparación y obtención a partir de plantas medicinales de diferentes formas farmacéuticas para obtener un producto intermedio o terminado, llamándose Fitofármaco o Apifármacos. Esta asignatura se inserta en el plan académico para los estudiantes de segundo año de la carrera de Servicio Farmacéutico y cuenta con un programa de estudios de pregrado avalado por el Ministerio de Educación Superior que lleva al menos varios cursos docentes de implementación. Con el objetivo de fundamentar las bases teóricas de la asignatura, se propuso en la investigación una estrategia de búsqueda de información que incida en el mejoramiento de la calidad de los conocimientos del personal docente y del alumnado de los Servicios Farmacéuticos. Se realizó una revisión bibliográfica a partir de fuentes digitales y literatura impresa nacional e internacional, teniendo en cuenta la poca disponibilidad de literatura que describa las aplicaciones y usos de la medicina herbolaria de forma detallada. La revisión bibliográfica aportó conocimientos actuales sobre las unidades del programa docente de la asignatura, caracterizando el uso de plantas medicinales, sus clasificaciones y preparaciones, así como los controles de calidad a los que son sometidas las diferentes formas farmacéuticas.

El desarrollo de la relación médico paciente, a partir de su condición de actores fundamentales del proceso desde la dialéctica materialista, con el objetivo de fundamentar los métodos de la intervención sociopsicológica en la dimensión interpersonal de la atención médica. Se valoran, de manera crítica, la conceptualización actual sobre la comunicación, la ética, la bioética y las bases psicológicas de dichos elementos. Se establece que existen fundamentos teóricos que propician realizar la trasformación educativa de los actores principales en la relación médico – paciente, es decir, entre los profesionales de la salud y los beneficiarios potenciales de su desempeño.