Autocuidado ante el riesgo preconcepcional en estudiantes de Enfermería

Geiza Isela Laborde Danger, Ricardo Izquierdo Medina, Caridad Romero Barrientos, Dayami Gutierrez Vera

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Resumen

Introducción: el autocuidado es la capacidad de las personas, las familias y las comunidades para promover la salud, prevenir las enfermedades, mantener la salud y hacer frente a las enfermedades y discapacidades con o sin el apoyo de un profesional de la salud. Objetivo: caracterizar el Autocuidado ante el riesgo preconcepcional en estudiantes de enfermería. Métodos: se realizó un estudio descriptivo, de corte tranversal, en la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo, durante los cursos escolares 2019-2022. La población estuvo constituida por 50 estudiantes de la enseñanza técnica de enfermería y 34 profesores. Instrumentos: encuesta, entrevistas, guía de observación durante los meses  abril- junio del año 2021. La operacionalización  de  la variable de estudio, proceso de autocuidado ante el riesgo preconcepcional de los estudiantes, seleccionados por criterio de inclusión y de exclusión.  Resultados: se identificó que  antes de la intervención  el 64% de estudiantes no conocen  los componentes del sistema reproductor, en el después el 96% lo conocen. El 98% desconocen las actividades y acciones de autocuidado ante el riesgo preconcepcional, después el 98% y 100% respectivamente obtuvieron el conocimiento necesario, relacionado con el tema. Conclusiones Las dificultades descubiertas expresan restricciones en el tratamiento, asesoría, seguimiento y control  hacia los estudiantes por parte de los profesores hacia los estudiantes   lo cual afecta la percepción del riesgo de estos últimos.

Palabras clave

autocuidado, riesgo preconcepcional, estudiantes de enfermería.

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URN: https://revtecnologia.sld.cu/index.php/tec/gateway/plugin/pubIdResolver/ark:/83111/urn:ISSN:2218-6719rcts.v15i2.43162

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