Evolución e historia de la formación de recursos humanos en higiene y epidemiología en Cuba
Palabras clave:
historia; evolución; higiene y epidemiologíaResumen
Introducción: La estrategia de desarrollo en la formación de recursos humanos es un factor de máxima relevancia en la política cubana para la creación y consolidación del sistema de salud.
Objetivo: Describir la evolución histórica y el desarrollo de la formación de técnicos y tecnólogos en higiene y epidemiología en Cuba, al tener en cuenta los nuevos retos y problemas epidemiológicos a los cuales no solo se enfrenta hoy Cuba.
Métodos: Constituyeron fuentes teóricas los documentos referentes a la salud pública y epidemiología. Se realizó una revisión de los planes de estudio y se empleó la combinación de métodos empíricos.
Resultados: La formación de profesionales de las ciencias médicas en el país tiene una larga historia y una fecunda tradición universitaria, desde la fundación, en 1728, de la Universidad de La Habana, con la medicina presente dentro de las carreras que allí se estudiaban. Se caracterizan las etapas de la formación de estos profesionales de la salud, y se tienen en cuenta las peculiaridades en los currículos.
Conclusiones: La evolución histórica de la formación de técnicos y tecnólogos de la salud en el área de la higiene y la epidemiología ha estado en correspondencia con los nuevos retos, y problemas higiénicos y epidemiológicos, a los cuales se enfrenta el mundo actual. Se aborda el actual modelo del Licenciado en Higiene y Epidemiología y se muestra el impacto social del rediseño de la carrera, que ha dado respuesta a las exigencias de los servicios de salud cubanos.
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