La ciencia como proceso de creación de nuevos conocimientos basados en evidencias, teorías y saberes avalados mediante la investigación, no puede existir sin la concreción de un proceso no menos importante: la comunicación científica. La comunicación científica es el conjunto de procesos de presentación, transmisión e intercambio de información científica en la sociedad humana; constituye  el mecanismo principal de existencia y desarrollo de la ciencia.

Solo a través de la comunicación científica se realiza el intercambio bidireccional de los resultados científicos entre los creadores o autores, editores, y  usuarios o  destinatarios de dichos saberes. El intercambio se produce a través de diversas vías como: revistas impresas o digitales, libros, conferencias, eventos; entre otros. Los trabajos científicos constituyen  mensajes surgidos a partir  de signos o símbolos que contienen información científica de acuerdo a las características propias de cada  formato de comunicación (artículos, informes de investigación, tesis.). 

Para comunicar un saber científico de manera eficiente,  en el caso de un artículo científico, resulta  necesario dominar los principios, las reglas;  y en general el arte del lenguaje escrito. Un adecuado estilo científico, posee peculiaridades que se relacionan directamente con el  objetivo, con la comprensión exacta del mensaje transmitido y con el dominio del tema sobre el cual se escribe. El objetivo principal de la comunicación científica  consiste, en dar a conocer la valía de nuevas hipótesis, divulgar  nuevos conceptos o nuevas  leyes formuladas acerca  de la existencia, el desarrollo, o  las relaciones entre diferentes fenómenos de la naturaleza, la sociedad o el pensamiento.

El estilo científico se caracteriza por el uso de términos precisos, los que contribuyen a la claridad  del texto ya que hacen una referencia directa y exacta acerca del  fenómeno investigado. Los términos, por regla general, son palabras asumidas por una  comunidad científica específica, de fácil comprensión en cualquier lengua y con un significado que no dé lugar a varias interpretaciones.

Entre las principales dificultades que se presentan en algunos  artículos científicos, se encuentran: la ambigüedad del texto por incorrecta redacción y utilización de las ideas centrales de los párrafos, abuso de gerundios, dificultades con la concordancia de las palabras en cuanto a género y número, incorporación de términos no científicos para explicar procederes de investigación, inadecuado uso de las mayúsculas, excesivo uso de adjetivos, lenguaje coloquial, colocación incorrecta de signos de puntuación (entre otras).

Para mejorar la calidad de los artículos científicos mediante los cuales se dan  a conocer los resultados de la investigación científica, se debe profundizar en el dominio de los conocimientos acerca de las características del artículo científico a partir de las especificidades de cada especialidad de las ciencias médicas o del medio mediante el cual se va a publicar.

Los reactivos utilizados en el laboratorio de Inmunohematología, pueden agruparse en cuatro grupos básicos: células rojas reactivas, antisueros, potenciadores y suero de Antiglobulina Humana (AGH). De este último se evaluó, según recomendaciones internacionales, la calidad inmunológica de un lote producido a partir de una población de carneros inmunizados en el Banco de Sangre Provincial de Cienfuegos. Las características organolépticas exploradas, potencia anti D y anti Fya+b+, actividad anti C3d y especificidad resultaron satisfactorias. Se concluyó que el suero AGH evaluado posee niveles de efectividad y seguridad según lo establecido nacional e internacionalmente. Se recomienda mantener la producción local de este diagnosticador, como fortaleza para la investigación e introducción de nuevos productos.

El presente artículo es un análisis del desempeño profesional de Enfermería en la atención a los pacientes con afecciones traumatológicas y ortopédicas (ATO) y como este afecta la práctica clínica del cuidado. Siendo  un profesional con alta responsabilidad legal y moral en las actividades que se desempeña, capacitado para modificar o resolver con su actividad, de manera independiente y creadora, los problemas de la realidad objetiva si estos brindan sus cuidados centrados en los usuarios para mejorar la calidad de la atención en los servicios de salud.

La angina de pecho, el infarto del miocardio y la muerte súbita constituyen manifestaciones fundamentales de la cardiopatía isquémica la cual es la responsable de más del 80% de las muertes, con un aumento en las tasas en el continente americano. Con el objetivo de identificar las insuficiencias que se presentan en la prevención de factores de riesgo de la cardiopatía isquémica se ha realizado una investigación de desarrollo, de corte transversal en el municipio Plaza de la Revolución, en la cual se utilizó la metodología para la determinación de problemas de la Educación Avanzada organizada en 7 pasos. Las insuficiencias en la actuación profesional preventiva en la prevención de factores de riesgo de la cardiopatía isquémica están relacionados con que estas no responden a las exigencias de la comunidad así como en las acciones de prevención hacia los factores de riesgo modificables, dado que se evidencian problemas en la aplicación del método científico de la profesión que laboran en la Atención Primaria de Salud del municipio así como deficiencias en las capacidades preventivas de los licenciados en enfermería para los factores de riesgo de la cardiopatía isquémica lo que posibilita el diseño de estrategias de superación.

Introducción: La seguridad del paciente es un aspecto prioritario para mejorar la atención y disminuir las consecuencias del error médico, para lograr un cambio en este sentido es necesaria la educación de los profesionales de salud desde el pregrado.

Objetivo: Evaluar el nivel de conocimientos sobre seguridad del paciente en internos de medicina de la Isla de la Juventud.

Método: Se realizó un estudio evaluativo en un universo constituido por todos los internos que estaban rotando por el Hospital  Héroes del Baire a principios del mes de junio del 2015. Se cumplió con el principio ético de la confidencialidad de los datos. Se calcularon distribuciones de frecuencias para las variables cualitativas y medidas de tendencia central y variabilidad para las cuantitativas. La información se procesó utilizando el programa estadístico SPSS 21.

Resultados: “Aprender sobre seguridad del paciente antes de graduarme me permitirá convertirme en un médico más efectivo” fue respondido por todos y con el máximo. El promedio de estudiantes en casi total desacuerdo con “Un verdadero profesional no comete errores” fue alto. Por el contrario, “Incluso los médicos más experimentados y competentes cometen errores” y “La mayoría de los errores en medicina derivan de enfermeras descuidadas”, denotan que existe poca cultura en este sentido, pues fueron las afirmaciones que más variabilidad en su respuesta aportaron, con una media de puntuación tendiente a la neutralidad.

Conclusión: En los internos de medicina de la Isla de la Juventud, se encontró que tenían Nivel de conocimiento medio en seguridad del paciente.

En la actualidad el cáncer de mama es la segunda causa de muerte del sexo femenino en Cuba, con un número de defunciones entre los grupos de edades de 20 a 39 años, lo que demanda un servicio de salud de calidad, específicamente en Imagenología, la mamografía es el estudio de elección para contribuir a la solución de este problema de salud, por lo que es propósito de la autora, explicar los procederes tecnológicos de la mamografía como método para la detección precoz o diagnóstico presuntivo del cáncer de mama, mediante la aplicación de métodos del nivel teórico como el histórico – lógico, análisis – síntesis, inducción – deducción, el vivencial y la sistematización de la obra de autores del ámbito internacional y nacional relacionados con el tema, la aplicación de los procederes tecnológicos en mamografía con orden lógico facilita la detección precoz del cáncer de mama.

La enfermedad aterotrombótica es una enfermedad difusa que empieza en la niñez y progresa de una manera asintomática durante la vida adulta, está caracterizada por el engrosamiento y endurecimiento de la pared de las arterias debido a la acumulación en el espacio subendotelial de material lipídico, tejido fibroso, depósitos de calcio y otros productos sanguíneos. Se plantean diferentes teorías que intervienen en su origen y desarrollo, dentro de las más aceptadas están las teorías trombogénica y la lipídica, que influyen en la evolución de la disfunción endotelial, y es uno de los fundamentos en la evolución del proceso inflamatorio, al aumentar la expresión de moléculas de adhesión y citoquinas, que inducen el reclutamiento de monocitos y linfocitos en el espacio subendotelial. El propósito de este artículo es describir la participación de las moléculas de adhesión y citoquinas en la iniciación y el desarrollo de la enfermedad arteriosclerótica, el papel del trombo y la trombosis en la progresión de la enfermedad aterotrombótica.

Se realizó una sistematización de la obra de diferentes autores sobre la concepción de la comunicación como ciencia, y la comunicación en el desempeño del profesional de enfermería con el objetivo de identificar los referentes teóricos que nos permitan un acercamiento al modelo del futuro profesional que exige la sociedad actual en la carrera de Enfermería, en los escenarios actuales donde se desarrolla. El estudio histórico-lógico realizado, permitió conocer los diferentes autores y posiciones asumidas con relación a la comunicación y la comunicación educativa y permitió identificar los problemas actuales que encontramos en nuestros estudiantes.

La Auriculoterapia y la Acupuntura son técnicas dentro de la Medicina  Natural y Tradicional que sirven de apoyo para tratar los desequilibrios o desarmonías yin-yang, y  a su vez los trastornos encontrados en los Tsang-Foo del individuo. Con este artículo ofrecemos como objetivo describir dos técnicas médicas tradicionales, teniendo en cuenta sus bases filosóficas y su impacto cognoscitivo dentro de las carreras de Ciencias Médicas y Tecnológicas,  en la asignatura de Medicina Natural y Tradicional en los planes de estudios de pre, post-grado. Es por eso que la autora propone citar toda aquella literatura que reflejen su efectividad terapéutica, así como recopilar  experiencias  que hayan tenido  lugar en las instituciones de salud, que sirven de escenarios docentes para el desarrollo profesional de nuestros estudiantes y egresados relacionadas con nuestra Facultad, los cuales pueden profundizar en los conocimientos teóricos-prácticos para que puedan posteriormente hacer uso  de las bondades de esta disciplina; restableciendo de esta manera la salud del paciente.