En Cuba, la Resolución Ministerial 132 de 2004, constituye el documento principal que regula la educación de postgrado. Esta resolución determina, en su Disposición Final Primera, que la Dirección de Educación de Postgrado del Ministerio de Educación Superior establece normas, procedimientos y regulaciones para la planificación, desarrollo y control de lo que en ella se dispone.

Introducción: Las Estrategias Pedagógicas, desde sus fundamentos teóricos, permiten dar coherencia, carácter científico y organización a su diseño. Objetivo: argumentar los fundamentos teóricos de la estrategia pedagógica para el mejoramiento del desempeño de tutores de las especialidades estomatológicas. Desarrollo: Se reconocen en  los fundamentos teóricos de  la estrategia pedagógica las dimensiones filosóficas, sociológicas, psicológicas, pedagógicas, estomatológicas y jurídicas que sustentan los presupuestos para el mejoramiento del desempeño pedagógico de los tutores de las especialidades estomatológicas en la estructuración de la estrategia pedagógica a diseñar. Conclusiones: se identificaron los fundamentos teóricos de la estrategia pedagógica para el mejoramiento del desempeño de tutores de las especialidades estomatológicas, que sustentaron la estructura de la misma.

Palabras claves: tutores, estrategia pedagógica, educación avanzada

Introducción: la neuropatía compresiva distal es una patología que afecta frecuentemente el miembro superior. Está definida como una neuropatía periférica por múltiples causas. Objetivo: sistematizar la importancia del desempeño profesional para el tecnólogo en el servicio de Terapia Física y Rehabilitación, así como definir términos que favorecen su mejor comprensión en el tratamiento de la neuropatía compresiva distal. Desarrollo: la superación, le desempeño y la estrategia, han sido objeto de estudio por varios autores, lo cual enriquece las bases epistémicas en el área  especial de la Pedagogía. Estas definiciones permitieron a las autoras extraer las regularidades que contribuyeron a la definición de términos como:mejoramiento del desempeño profesional del tecnólogo en Terapia Física y Rehabilitación en la Neuropatía Compresiva Distal, así como Estrategia de Superación para el mejoramiento del desempeño profesional del tecnólogo en Terapia Física y rehabilitación para la Neuropatía Compresiva Distal. Conclusiones: el desempeño profesional para el tecnólogo en el servicio de Terapia Física y Rehabilitación reviste especial importancia en el tratamiento de la neuropatía compresiva distal.

Introducción: la investigación y la publicación científica estudiantil constituyen eslabones indispensables en la formación médica durante el pregrado. Objetivo: describir la implicación de los alumnos de Enfermería y Tecnologías de la Salud miembros del Movimiento de Vanguardia “Mario Muñoz Monroy” en la publicación científica. Método: se realizó un estudio observacional y descriptivo en el Bloque Docente Simón Bolívar de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Rio, en el curso 2017-2018. El universo quedó constituido por 73 estudiantes, trabajándose con la totalidad. Se emplearon métodos teóricos (analítico-sintético) y de nivel empírico (la encuesta). Los datos se expresan frecuencias absolutas y relativas porcentuales. Resultados: El 94,52 % de los estudiantes reconoció que la publicación científica brinda ventajas al estudiante, el 46,58 % manifiestan encontrarse preparados para realizar una publicación; y 33 manifiestan no conocer los requisitos para realizar una. El 41,09 % no conoce la existencia de Revistas Científicas Estudiantiles. El 72,6 % de los estudiantes no ha participado en ninguna publicación. El 41,09 % reconoce haber sido asesorado por los Grupos Científicos Estudiantiles mientras que el 8,22 % no ha recibido asesoría de ningún tipo. Conclusiones: La implicación de los estudiantes es deficiente, y los conocimientos sobre publicación científica son bajos. Las Revistas Científicas Estudiantiles deben realizar un proceso de difusión mayor sobre su existencia y trabajo. Los profesores de las carreras y los tutores deben ejercer mayor influencia en el estudiantado, por lo cual deben aumentar su producción científica, vinculando a estos. 

Introducción: la columna cervical es uno de los sistemas articulares más complicados del cuerpo humano y está sometida a movimientos, constantemente a lo largo del día, y se estima, que hasta un 70 % de la población ha padecido alguna vez de dolor cervical, siendo la artrosis cervical la enfermedad reumática más frecuente, responsable de dicha sintomatología. Objetivo: evaluarlos resultados curativos de la terapia SU-JOK aplicada a pacientes aquejados de dolor cervical. Método: se realizó una investigación observacional, descriptiva y transversal, sobre la aplicación de la terapia Su-jok en 52pacientes con dolor cervical, de ambos sexos entre 40-60 años de edad, atendidos en el departamento de rehabilitación del policlínico docente Managua, municipio Arroyo Naranjo, La Habana. Se analizaron variables que daban salida al objetivo, las cuales se resumieron con frecuencias absolutas y relativas presentadas en gráficos. Resultados: Hubo un predominio del sexo femenino con cervicalgia y en la quinta década de la vida. En los pacientes aquejados de artrosis cervical prevaleció el dolor moderado, las contracturas musculares, las limitaciones a los movimientos. Los pacientes atendidos con el SU-JOK mejoraron entre la 1 y 3 sesión, mientras que los que recibieron fisioterapia demoraron más tiempo. Conclusiones: la utilización de la terapia SU-JOK permitió conocer su garantía como técnica de tratamiento y rehabilitación en pacientes con diagnóstico de artrosis cervical.

Introducción: desde una visión integradora de Tecnología de la Salud en el contexto de la nueva universidad innovadora, resulta imprescindible el reconocimiento de la importancia del proceso de ciencia e innovación tecnológica, integrado al desarrollo de los procesos sustantivos universitarios. Desarrollo: el posicionamiento de los autores permitió mediante la sistematización, realizar análisis de los aportes de diferentes investigadores; lo cual los condujo a definir varios términos como Tecnología de la Salud, evaluación en Tecnología de la Salud, proceso de ciencia e innovación tecnológica para esta rama, así como su evaluación, gestión y evaluación de esta última; que permiten una mejor comprensión del objetivo a alcanzar con una sistemática evaluación de la gestión de ciencia e innovación tecnológica en Tecnología de la Salud. Conclusiones: a partir de los argumentos, necesidades, diferencias y relación entre las definiciones realizadas, se contribuye al enriquecimiento de las bases epistémicas de Tecnología de la Salud.

Introducción: el estudio de las Historias de vida, constituye en la actualidad una vía esencial para preservar los hechos desde la visión de sus protagonistas, y con ello fomentar posiciones empáticas. Objetivo: diseñar una metodología para elaborar las historias de vida en la Facultad de Tecnología de la Salud. Desarrollo: el presente trabajo aporta una alternativa a la revisión bibliográfica que siempre realizan los estudiantes de la Facultad de Tecnología de Salud, como trabajo final de las asignaturas de la disciplina de Historia de Cuba, proponiéndose una metodología para realizar las historias de vida de aquellas personas destacadas de su localidad y dentro del colectivo de profesionales que les rodean. Conclusiones: se diseñó una metodología que posibilita la realización de historias de vida por los estudiantes de la Facultad de Tecnología de la Salud, así como la evaluación de los trabajos conformados por ellos teniéndose en cuenta el archivo de la palabra.

Introducción: Los sistemas antigénicos leucocitarios HLA y HNA están asociados a reacciones transfusionales. Los anticuerpos dirigidos contra ambos sistemas causan reacción transfusional febril no hemolítica y daño pulmonar agudo asociado a la transfusión. La pesquisa de estos anticuerpos es la estrategia para evaluar a los pacientes y donantes involucrados en estas reacciones.

Objetivo: profundizar en las característica fisiopatogénicas, mecanísticas, diagnóstico y medidas  de prevención del  daño pulmonar agudo asociado a la transfusión.

Métodos: se realizó una revisión de la literatura, en inglés y español, a través del sitio web PubMed y el motor de búsqueda Google académico de artículos publicados en los últimos 10 años sobre el daño pulmonar agudo asociado a la transfusión. Se hizo un análisis y resumen de la bibliografía revisada.

Desarrollo: en el daño pulmonar agudo asociado a la transfusión mediado por anticuerpos es requisito que los presentes en el donante se unan al antígeno diana presente en el receptor, lo que conduce a la activación del complemento y causa secuestro pulmonar y activación de los neutrófilos. En algunos casos los anticuerpos no son detectados en el donante ni en el receptor. Los ensayos más empleados para la detección de anticuerpos anti-HNA son las técnicas de aglutinación, de inmunofluorescencia o citometría de flujo y la técnica de inmovilización  de antígenos granulocíticos con anticuerpos monoclonales.

Consideraciones finales: deben tomarse medidas preventivas para evitar la transfusión de productos sanguíneos que contengan anticuerpos antileucocitarios, a la vez que la identificación de los factores de riesgo perfeccionaría la estimación de riesgo-beneficio en este procedimiento terapéutico.

El concepto de prediabetes se ha modificado en los últimos años y se considera un estadio previo en la aparición de la Diabetes Melitus tipo 2, el trastorno endocrino más común, pues afecta de 2-6 % de la población mundial. Es por ello que en el presente trabajo se analizan algunos elementos importantes de este tema. Se revisó la literatura actualizada nacional e internacional con el objetivo de exponer el concepto de prediabetes y las modificaciones que ha sufrido.

La prediabetes afecta a un porcentaje elevado de la población. Sin embargo, es ampliamente difundido el criterio entre los especialistas de que es posible retroceder de un estado prediabético a los valores normales de glucosa en sangre.  Con esto se lograría que, con la detección y tratamiento precoz de esta problemática y los consecuentes cambios sustantivos en el estilo de vida del paciente potencialmente diabético, se pueda prevenir la aparición de la Diabetes Mellitus tipo 2.

Se conoce que el tratamiento de la Diabetes por sus implicaciones y complicaciones es una intervención muy costosa económica y humana. Se impone por tanto la acción preventiva desde la Prediabetes, como momento de evolución y movilidad, pero no podrá hacerse si no se toman en cuenta los factores de riego y en consecuencia los factores que contribuyen a una posible resiliencia. 

RESUMEN

Los pacientes con hipoplasia anteroposterior del maxilar superior se deben detectar durante la atención odontológica temprana, estando los mismos en período de crecimiento, y/o con potencial de crecimiento con la finalidad de inducir cambios de tipo alveolar, esqueléticos y estéticos al utilizar la Máscara Facial Ortopédica para la tracción anterior del maxilar. Principales hallazgos clínicos: paciente con potencial remanente de crecimiento, retrusión del maxilar superior, mandíbula de tamaño normal y mordida cruzada anterior compuesta. Principales diagnósticos e intervenciones: presentaba Síndrome de Clase III esqueletal y se utilizó la Máscara Facial Ortopédica de Petit para la tracción anterior del maxilar y el tornillo Hyrax para la expansión dentoalveolar. Principales resultados: se corrigió la mordida cruzada posterior simple del lado izquierdo. Conclusión: en el estudio realizado en esta paciente se  observaron resultados satisfactorios desde el punto de vista esqueletal, oclusal y del perfil, aun cuando el potencial de crecimiento visto en radiografía de la falange del tercer dedo de la paciente, muestra un potencial mínimo para el crecimiento óseo.